Etre dans son corps, être dans ses sens, être avec les autres !

La musique sollicite le mouvement, parce qu’elle est rythme ; la voix, parce qu’elle est mélodie ; la mémoire, parce qu’elle est éphémère et évidement l’oreille, parce qu’elle est son !

Si les enfants possèdent toutes les aptitudes pour faire de la musique, il est essentiel de mettre à leur disposition une pédagogie et des outils adaptés à leurs attentes, leur morphologie et leurs capacités psychomotrices. Tel est l’objectif de l’éveil musical.

Ici, la  pédagogie développée est ludique et active: ludique car l’enfant doit avant tout s’amuser,  et active car il ne s’agit pas pour lui d’intégrer des connaissances théoriques, mais de faire de la musique, de la vivre notamment à travers la voix et le corps. A chaque atelier, les enfants pratiquent, écoutent et créent.

L’ éveil musical développe également  la compréhension. La musique est comme une langue : elle possède les mêmes types de mécanismes et de fonctions. C’est un moyen de communication et d’expression.

Fonctionnement :

La leçon a lieu  chez vous ou à mon domicile.

Orientation des élèves et pédagogie (à la carte)

Un premier cours de découverte vous est offert.